Grain D’Selle 52 est partenaire de la compagnie de théâtre « Entrelacs et Bocage », avec qui elle a mis en place des ateliers originaux associant l’apprentissage du théâtre et la pratique du vélo, sur une semaine de vacances scolaires. Deux heures de vélo et deux heures de théâtre sont proposées chaque jour, pour des enfants de 7 à 11 ans. Les stages peuvent également être organisés dans des centres de loisirs.
Cinq séances quotidiennes sont proposées, d’une durée de 4 H, animées par un professionnel et consacrées à l’initiation à deux disciplines : la pratique du vélo d’une part (« savoir-rouler », bases de la mécanique, pratique de la mobilité) et du jeu dramatique d’autre part (bases du jeu théâtral, activités favorisant l’éveil de la créativité), pour associer deux domaines très différents, mais complémentaires, et au service d’un enjeu de bien-être, de respect des valeurs et de citoyenneté.
Ses objectifs dont de favoriser l’autonomie, la santé, le bien-être physique, l’insertion sociale et différentes capacités (expression orale et corporelle, confiance en soi, créativité, dispositions à travailler en équipe…).
ACTIVITE 1 - PRATIQUE DU CYCLISME
Le contenu des cinq séances reprendra l’essentiel du programme « Savoir rouler à Vélo » :
– maîtrise des fondamentaux (équipement, vérification du matériel, conduite)
– capacité à circuler (conduite en groupe, sécurité routière, règles de la mobilité à vélo)
– mise en situation réelle (sortie dans l’espace urbain le dernier jour)
Séances 1 et 2 (« Savoir pédaler ») :
– mise en place et réglage du casque, identification des éléments du vélo
– vérification de base des éléments du vélo
– maîtrise des fondamentaux : monter et descendre, démarrer, conduire, freiner et s’arrêter, rouler en
fonction d’un parcours, prendre des informations en roulant.
Séances 3 et 4 (« Savoir circuler ») :
– identifier les espaces de circulation adaptés ou réservés aux vélos
– connaître et mettre en application les règles du code de la route et la signalisation routière
– rouler en groupe, prendre en compte les autres cyclistes, communiquer
– rouler en tenant compte de l’environnement et des autres usagers ( piétons, voitures, autres modes de
déplacement urbain)
Séance 5 (« Savoir se déplacer ») :
– rouler en autonomie dans l’espace urbain. Sortie en groupe, en présence d’un deuxième encadrant.
ACTIVITE 2 - PRATIQUE DU THEATRE
Le programme des ateliers sera centré sur deux activités dans le domaine du spectacle vivant : l’expression verbale et l’expression visuelle.
Un fort contenu pédagogique sera développé, de manière à faire d’abord de la dimension artistique apportée un outil au service de quelques objectifs forts :
- 1 - Travail sur la langue, la lecture, l’approche culturelle
- 2 - sensibilisation à la citoyenneté, à la compréhensions de l’autre, par l’échange, l’apport créatif, le travail en équipe...
- 3 - Souci d’un impact sur les enfants en difficulté (handicap, maîtrise de la langue, relations avec les autres).
